ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Мониторинг образовательных достижений обучающихся по ФГОС ООО 8__ класс
|
Ф.И. обучающегося
|
УУД по кодификатору (0б. – не сформировано, 1б. – базовый уровень, 2б. – повышенный уровень)
|
Общее количество баллов
|
Уровень овладения УУД
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценивания уровня УУД
|
Общее количество баллов
|
% от максимального значения
|
Уровень
|
|
14,5-16
|
90-100
|
повышенный
|
|
10,5-14,4
|
65-90
|
высокий
|
|
6,5-10,4
|
40-64
|
базовый
|
|
≤6,4
|
Ниже 40
|
низкий
|
Кодификатор УУД
1 – способность обучающегося принимать и сохранять учебную цель и задачи;
2 - самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную, умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления;
3 - умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении;
4 - умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников;
5 - умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых
объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;
6 - способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации по родовидовым признакам, к установлению аналогий, отнесения к известным понятиям;
7 - умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем,
принимать на себя ответственность за результаты своих действий.
8 – ИКТ-компетенции.
|